365游戏娱乐平台深入开展创先争优活动实施方案

发布时间:2010-07-19浏览次数:534

   在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是党的建设一项重要的经常性工作。根据校党委的部署和要求,结合我院工作实际,制定在基层党支部和党员中深入开展创先争优活动方案。

    一、创先争优活动的总体要求
    (一)指导思想
    深入开展创先争优活动,要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,紧紧围绕学校 “追求卓越,争创一流”的活动主题,结合我院实际,确定我院创先争优活动的主题为“为党旗增辉,谱发展新篇”。以提高办学水平、突出办学特色,谋划和实现学院发展为活动载体,统筹推进党的建设工作,为把实现我院又好又快发展提供坚实的政治保证和组织保障。
    (二)目标要求
    开展创先争优活动,学院各党支部和全体党员要准确把握“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织、发挥党员作用”的总体目标。
    1.推动科学发展。
各党支部和全体党员要认真贯彻落实党的教育方针,将学习实践科学发展观活动成果,转化为科学发展的长效机制,促进学院科学发展规划、思路和举措的落实并取得明显成效。同时,将党的政治和组织优势转化为学院科学发展优势,推动各项事业又好又快发展。
      2.促进校园和谐。
    践行社会主义核心价值体系,营造崇尚先进、积极向上的校园风气。各党支部和每个党员要积极组织和参与平安校园、和谐校园等创建工作,及时化解矛盾,做好凝心聚力工作。在急难险重任务和重大突发事件面前,党组织和党员能主动担当维护校园安全稳定的责任。
    3.服务师生员工。
    认真贯彻党的群众路线,充分尊重和依靠师生,进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识,拓宽联系服务师生员工的渠道,主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题,使广大师生员工更加信任党组织和党员。提高服务社会的主观能动性和能力。
      4.加强基层组织。
    进一步优化学院党支部设置,选好配强基层党支部负责人,大力推进学习型党组织建设,充分发挥党组织领导核心、政治核心和战斗堡垒作用,提升基层党组织工作效能,通过基层党组织建设,带动院工会、共青团、学生会等各类基层组织建设。
      5.发挥党员作用。
    通过学习型党组织建设,用中国特色社会主义理论武装头脑,提高党员的思想素质;通过学习实践科学发展观,解决影响和制约科学发展的突出问题,提高党员的能力素质;通过党的群众观教育,加强服务基层、服务群众、服务实践,坚持廉洁自律,密切党群关系,提高党员的作风素质。不断提高党员综合素质,充分发挥党员在各项工作中的先锋模范作用。
    二、创先争优活动的主要内容
    开展创先争优活动,以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。 
      (一)先进基层党组织的基本要求
    学习型党组织建设成效明显,出色完成党章规定的基本任务,努力做到“五个好”:一是领导班子好。深入学习实践科学发展观,团结协作、求真务实、锐意进取、勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员队伍素质优良,有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识,严格遵纪守法,圆满完成党内外各项工作任务。三是工作机制好。完善领导体制,履行好党组织领导保障事业发展、协调各方利益、发展党内民主、推进反腐倡廉等各项职能,规章制度完善,措施落实到位,工作运行有序高效。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局,组织引导党员干部和广大师生为学校中心工作和争创一流水平医科大学做出积极贡献,各项工作成绩显著。五是群众反映好。党组织和党员服务群众的能力水平明显提高,基层党组织在师生中有较高威信,党员在师生中的影响力带动力明显增强。
      (二)优秀共产党员的基本要求
    模范履行党章规定的义务,努力做到“五带头”:一是带头学习提高。自觉坚定理想信念,认真学习实践科学发展观,遵循教育规律,严谨笃学,不断提高学习创新能力,提高教学科研管理服务水平。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,教师党员为人师表、教书育人,学生党员争当成才表率,勇于创新、无私奉献,做出显著成绩。三是带头服务师生。宗旨意识强,爱岗敬业,主动帮助师生解决实际困难,自觉维护师生员工正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定,模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪,组织纪律观念强,自觉主动维护校园稳定。五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观,诚实守信,具有强烈的社会责任感,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
    三、创先争优活动的分类实施
    各党支部要根据本支部的实际情况和党员的特点,明确活动的目标任务,确定具体活动主题,精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体,找准开展活动的着力点,增强活动的针对性和实效性。
    教职工党支部要把创先争优活动与学科建设、教学科研、人才培养和服务社会等中心工作紧密结合,教职工党支部以加强学科专业建设、提高教学质量、增强应用研究能力、提升科研成果转化、改进师德师风为重点,深入开展“三争三比”活动,即“争学习、争模范、争贡献,比科研、比教学、比开发”; 机关党支部在开展创先争优活动中要紧紧围绕中心、服务大局,以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为载体,全面推进机关党支部的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,带动教职员工为学院发展做贡献。
    学生党支部以加强思想政治教育、优良学风养成为重点,深入开展学生党员“四个一”目标责任制活动,即树立一个榜样,联系一名同学,做好一项工作,带动一个宿舍。
    各党支部要以“四化一主体”为建设目标,即支部生活正常化、政治学习主题化、支部活动生动化、党员发展规范化,尊重党员主体地位,充分发挥好党支部的战斗堡垒作用。
    四、创先争优活动的方法步骤
    根据校党委的统一部署,创先争优活动要有计划、有步骤地持续推进,要围绕迎接建党90周年、党的十八大召开两个重大节点开展创先争优活动。从2010年6月开始,着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展活动;从2011年8月开始,着重围绕迎接党的十八大召开开展活动。活动跨2010至2012三个学年、六个学期,期中包括三个暑假、两个寒假,各党支部要结合实际,合理利用寒暑假时间,带头做好调查研究和社会服务,同时,要对创先争优活动及时进行阶段性梳理和总结,为下一学期活动做好准备。
      总体上分三个步骤进行:
      (一)动员部署、组织学习(2010年6月—7月上旬) 
    主要抓好两项工作:
      1.动员部署。
    7月1日学院召开全体教职工党员、研究生党员及本科生党支部书记动员大会,进行动员部署。
    2.组织学习。
    各基层党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话、中央和省委关于开展创先争优活动的相关文件、国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年),统一思想认识,积极投入到创先争优活动中来。
    (二) 健全机制,全面争创 (2010年9月—2012年6月上旬)
    所有党支部和党员,都要对照创先争优的具体标准,查找自身差距,明确努力方向,制定创先争优的具体措施,积极组织开展活动,通过活动提高学院党建工作科学化水平。重点健全五项工作机制,开展“五项活动”。   
    1.健全五项工作机制
    (1)健全考核评价激励机制。按照学校党委先进基层党组织和优秀共产党员的具体标准;健全和完善与中心工作紧密结合的学院基层党支部、党员考核和评先评优办法,使达标的基层党组织和党员比例逐年提高。
      (2)健全学习型党组织建设机制。健全学习考勤、学习档案、学习通报、学习表彰等制度,完善“述学、评学、考学”机制,通过多种形式抓好党员干部教育培训,优化党员干部的知识结构、综合素质和创新能力。
      (3)健全领导体制和工作机制。按照《江苏省普通高等学校院(系)党建工作基本标准》的要求,在校党委的领导下进一步完善学院党组织工作机制,不断推进党务公开;坚持以法治院、以德治院,以制度治院,进一步探索学院党政共同负责制的实现形式。
    (4)健全党支部作用发挥机制。以学院党支部“四化一主体”为建设目标,与教学、科研、管理等业务工作实际紧密结合,发挥好党支部在党员教育管理监督服务中的作用。
    (5)健全党员教育管理监督服务机制。完善党员目标管理制度、党员责任落实制度、民主评议党员制度等。积极推进把业务骨干培养成党员,把党员培养成业务骨干的“双培”工作,研究健全大学生党员质量保障体系。
    2.开展“五项活动”
    (1)“明德至善”活动。坚持育人为本,德育为先,深入开展师德医德道德建设,以德育才、以德培才。充分发挥学校先进基层党组织、优秀共产党员、扬子江奖教金获得者的榜样和示范作用,采用事迹介绍、组织座谈和网络宣传等形式,在每年教师节前后,对教职工党员普遍进行师德师风教育。
    (2)“岗位奉献”活动。基层党组织要围绕中心任务,从本学院岗位特点出发,组织党员开展读书学习、工作研讨、业务培训、科研创新等活动,比学习、比创新、比奉献、比服务,努力提升工作能力、业务技能、服务水平,激励全体党员在本职岗位上创出一流业绩。
    (3)“服务师生”活动。基层党组织要根据自身实际,确定系列活动内容,组织党员走向基层、走向师生、走向社会,开展志愿服务、结对帮扶等活动,深入做好党员联系和服务师生员工的工作,帮助师生员工解决工作和生活中的实际问题,使党员在联系基层、服务师生、奉献社会的过程中增强责任感、使命感。
    (4)“先锋示范”活动。通过设置党员先锋岗、示范岗等形式,把党员身份亮出来,把党员形象树起来,促使党员发挥好先锋模范作用。
    (5)“强基创先”活动。优化组织设置,创新组织形式和活动方式,加强基层党组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,强化组织功能,推动创新发展,真正发挥学院党委的政治核心、监督保障、战斗堡垒作用,努力提高学校基层党组织建设的科学化水平。
     (三) 典型示范,总结提高 (2012年9月—2012年底)
      发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。主要抓好两项工作:
      1、典型示范。在两年创建的基础上,确定“创先争优”活动的示范点、示范岗,采取组织先进典型报告、示范点学习等形式,扩大典型影响力。2012年“七一”前,校党委将专项表彰 “2010—2012年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员。
      2、总结提高。全面回顾总结我院开展创先争优活动情况,总结经验、展示成果、查找不足,进一步研究制定改进措施。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。
    五、创先争优活动的推进方式
    (一)公开承诺
    学院党委制定开展活动的工作方案,成立工作机构,制定年度工作目标;每个党员要对照“五个带头”的基本要求进行自查,积极开展“我是一名共产党员”的大讨论,针对增强党性观念、提高自身素质、立足本职岗位、促进事业发展、服务师生员工等方面做出参加活动的具体打算和书面承诺,并采取适当方式向群众公布,主动接受群众监督。公开承诺的内容,要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接,进一步巩固扩大学习实践活动成果。
      (二)领导联系制度
    学院创先争优领导小组成员联系各基层党组织,督促指导所联系党支部开展创先争优活动,院创先争优活动领导小组将对各党支部开展创先争优活动的情况,不定期进行督查和点评;各党支部对党员原则上每季度进行一次点评,肯定成绩,指出问题,提出努力方向。点评可采取集中点评和现场点评相结合的方式进行,每次点评之前,各基层党支部应向院领导小组办公室、党员应向所属党支部汇报参与活动的情况。
    (三)群众评议
    原则上每半年组织一次群众评议,上半年结合党组织民主生活会进行,下半年结合民主评议党员和年度考评进行,对开展活动的情况和党员履行承诺的情况进行党员互评和群众评议,并进行满意度测评。评议情况要建立专项台账,做好详细记录。评议结果在一定范围内公开,并作为评先评优的重要依据。
      (四)评选表彰
    在组织考核、研讨交流的基础上,适时评选表彰活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员,并在此基础上推荐校表彰对象。
    六、创先争优活动的组织领导
    (一)加强领导,明确责任
    学院成立活动领导小组,落实领导和指导责任,具体负责创先争优活动的组织实施。党员领导干部要带头参加所在支部的创先争优活动,充分发挥示范表率作用。
      (二)强化督查,务求实效
    院创先争优领导小组要加强对开展创先争优活动的具体指导和督促检查。领导小组成员要对创先争优活动联系点情况适时进行点评,实事求是肯定取得的成绩,指出存在的问题和努力方向。对思想不重视、工作不得力的,要求限期整改并实行问责。原则上每学期结合民主生活会和年度工作考核,组织党员群众对创先争优活动情况进行一次评议。
    (三)注重宣传,营造氛围
    充分发挥橱窗、校园网、宣传栏等宣传阵地的作用,大力宣传开展创先争优活动的重要意义,搞好思想发动,引导广大党员克服厌倦情绪、畏难心理、应付思想,激发广大党员参与活动的内在动力;开展演讲会、报告会、座谈会等丰富多彩的活动,突出宣传开展创先争优活动的经验做法、实际效果以及涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹,特别注意选树党员身边的先进典型,营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,为深入开展创先争优活动营造良好氛围,促进活动扎实开展。活动中要建立信息报送制度,编印工作简报,各基层单位要及时上报工作信息。
    各党支部制定的实施方案和开展活动的情况要及时报院党委创先争优活动领导小组,领导小组办公室设在院办。
   
附件:365游戏娱乐平台深入开展创先争优活动领导小组
 
组  长:周  琴
副组长:苏荣健、徐群为
成  员:胡  琴、都述虎、冯  江、冒小璟、吴雅娜     
联络员:冯  江
 
                                                                        二○一○年七月一日
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